Dramatizační metody v psychoterapii 17 volných míst

Pro koho je seminář určen

• Lidé, kteří se chtějí prakticky seznámit s metodami uplatnění dramatizačních postupů v psychoterapii
• Studenti se zájmem o prohloubení praktických dovedností v experienciálně a interakčně založené psychoterapii

Popis semináře

Seminář nabízí osobní zkušenost s akčními psychoterapeutickými metodami a praktický zácvik do jejich uplatnění při práci s osobními a interpersonálními problémy, konflikty či nesnázemi. Využívá především imaginativních, expresívních a konfrontačních psychogymnastických, psychodramatických a tvarově-terapeutických postupů. Jejich jednotícím prvkem je účinné propojení vnitřního prožitku a vnějšího projevu v osobně náročných situacích, v nichž se účastníci vyrovnávají s cvičně aktivovanými vlastními představami, emocemi, přáními a překážkami. V semináři jsou vedeni k jejich realistickému nebo symbolickému vyjádření a k reflektujícímu zpracování svého prožívání a počínání vůči sobě, vůči druhým a vůči životní situaci. Praktickou zkušeností s terapeuticky zacílenými cvičeními pak získávají ozdravnou korektivní zkušenost v sebepoznání, sebeprojevu a interakci s druhými a osvojují si autentičtější a realističtější způsoby praktického rozhodování a jednání. – Doporučuji vzít s sebou oblečení a obutí, které usnadní volný pohyb po místnosti a pohybovou aktivitu vůbec.

Co se na semináři dozvíte

• Jak uplatňovat dramatizační postupy terapeutické práce s vnímáním osobně závažných situací a s jejich výrazovým či slovním propracováním
• Které psychogymnastické metody jsou vhodné k aktivování zážitkové sebereflexe a sebeprojevu, které jsou prospěšné k propracování osobně či interpersonálně závažných konfliktních témat a které umožňují citovou a vztahovou harmonizaci po náročných konfrontacích s nimi
• Jaká je stavba a hlavní postupy psychodramatického zpracování osobních a vztahových problémů, umožňující získat jasnější porozumění vlastní úloze v nich, citově se vyrovnat s jejich frustrujícími momenty a osvojit si konstruktivnější způsoby praktického počínání v nich
• Které vnitřně či interpersonálně konfliktní situace jsou pro člověka toho času tvarově-terapeuticky „neukončenými záležitostmi“ a jak lze postupovat cestou dialogické konfrontace k jejich zdravému uzavření

Semináře, které je vhodné absolvovat před tímto seminářem

• Výhodné, ne však nezbytné, je absolvovat některý ze seminářů o interpersonální komunikaci; dílčí vhled do tematiky tohoto semináře může poskytnout i seminář Tvarová terapie u dětí (31. 3. – 1. 4. 2017) a Racionálně-emotivně-behaviorální terapie A. Ellise (12. – 13. 5. 2017)

Profil lektora

Doc. PhDr. Karel Balcar, CSc., je klinický psycholog, atestovaný psychoterapeut a supervizor. Terapeuticky pracuje s dětmi, s dospělými a s rodinami, ponejvíce u pacientů se somatickými a psychosomatickými onemocněními, s traumatickými, emočními a vztahovými poruchami a poruchami chování. Prakticky uplatňuje a vyučuje metody behaviorální, tvarové, psychofyziologické, racionální, existenciální a rodinné terapie, nácvik účinné komunikace, zvládání stresu, řešení osobních problémů a interpersonálních konfliktů.