Sociální práce se zaměřením na komunikaci a aplikovanou psychoterapii (NMgr.)

Navazující magisterské studium - prezenční a kombinované

Cíle studijního programu:

Cílem je vzdělávání sociálních pracovníků specializovaných na mezilidskou komunikaci při řešení sociálních problémů.

• Studium navazuje na znalosti a dovednosti získané v bakalářském stupni vzdělání. Studentům se kromě rozšiřující výuky v klíčových disciplínách (metody sociální práce, sociální politika a praxe v sociální práci) dostane další výuky filosofie, psychologie osobnosti, vybraných kapitol z psychoterapie, pokročilých dovedností v sociální komunikaci a vzdělání v sociální antropologii, ekonomii, orientaci ve výzkumu a dalších odborných předmětech.
• Kromě toho je vzdělá k profesionálnímu výkonu krizové intervence a zvládání posttraumatického syndromu a stresové reakce.
• Nabízíme možnost psychoterapeutického vzdělávání.

Znalosti a dovednosti se uplatňují během odborné praxe.

Oborové zaměření:

• komunikace (aktivní naslouchání, empatie, na pozitiva zaměřená komunikace, efektivní komunikace, komunikace v zátěži, komunikace v ohrožení, asertivita atd.),
• uplatnění psychoterapie v sociální práci:
  - práce s komunitou (práce s pozitivními i negativními skupinovými jevy, situacemi a formami společenského života),
  - práce se specifickými skupinami (s duševně nemocnými, s dětmi a mládeží, s lidmi v krizových situacích),
  - vybrané formy psychoterapie (krizová intervence, umění zvládat krizové a traumatické situace, postraumatické reakce a stavy v důsledku osobních traumat,   lidských tragedií, nemocí, přírodních katastrof),
  - práce s jednotlivými lidmi,
  - práce s rodinou (s normálními, krizovými a patologickými jevy v rodině),

• sociální práce zaměřená na rozvoj (komunikace, společenských komunit, osobní růst a rozvoj, volný čas a aktivity, nový životní projekt),
• příprava specializace v  psychoterapii. 

Uplatnění absolventů bude zejména v těchto typech institucí:

• Státní správa a státní služby, sociální úřady a instituce
• Občanská sdružení, nadace, charitativní instituce, neziskové organizace, vzdělávací instituce
• Církve a náboženská sdružení
• Instituce a sdružení, které se zabývají růstem a rozvojem člověka a lidských společenství a  organizováním volného času dětí, mládeže, dospělých a seniorů
• Stavovské a zaměstnanecké organizace,
• Kromě standardního uplatnění budou moci absolventi pracovat jako sociální pracovník - psychoterapeut (viz oborové zaměření). Studentům, kteří k nám nastoupí na magisterské studium z jiných vysokých škol, nabídneme možnost psychoterapeutického vzdělávání již během magisterského studia v samostatném programu.

Informace o studiu v akademickém roce 2024/2025

Studium je akreditováno NAÚ pod Čj.: NAU-367/2020-13

Organizace studia

Výuka v prezenční formě

Přednášky a semináře jednotlivých oborů v prezenčním navazujícím magisterském studiu probíhají v zimním a letním semestru ve všedních dnech. Jeden den v týdnu je určen na praxi studentů. Pro volitelné předměty jsou navíc vyhrazeny tři víkendy v roce.
Prezenční studium se uskuteční pouze v případě, že bude přijato více než 20 uchazečů.

Výuka v kombinované formě

Přednášky a semináře jednotlivých oborů v kombinovaném navazujícím magisterském studiu probíhají mimo zkouškové období (říjen - leden, konec února - květen), 1x za 14 dní - pátky odpoledne a soboty (někdy i častěji). Další tři víkendy v roce jsou určeny pro volitelné předměty. Hodinové dotace jednotlivých předmětů naleznete ve Studijních plánech jednotlivých programů.

Před zahájením studia probíhá pro všechny studenty Zahajovací adaptační kurz. 
 

Podrobné informace k přihlášení a termíny přijímacího řízení pro akademický rok 2025/26 naleznete zde. 

Podmínky a předpoklady pro přijetí ke studiu:

Studenti navazujícího magisterského programu sociální práce se zaměřením na komunikaci a aplikovanou psychoterapii jsou připravováni na vysoce kvalifikovanou práci v sociální oblasti, s uplatněním komunikačních dovedností a psychoterapeutického přístupu.

• Studium navazuje na znalosti a dovednosti získané v bakalářském stupni vzdělání.
• Studentům se kromě rozšiřující výuky v klíčových disciplínách (metody sociální práce, sociální politika a praxe v sociální práci) dostane další výuky filosofie, vybraných kapitol z psychoterapie, pokročilých dovedností v sociální komunikaci a vzdělání v sociální antropologii, ekonomii, orientaci ve výzkumu a dalších odborných předmětech, profesionálnímu výkonu koučování, krizové intervence a zvládání posttraumatického syndromu a stresové reakce.
• Studentům nabízíme možnost psychoterapeutického vzdělávání.

Podmínkou přijetí je ukončené bakalářské (příp. magisterské) vzdělání ve stejném nebo příbuzném oboru a dále teoretické znalosti a praktické zkušenosti ze sociální práce nebo jiné blízké pomáhající profese. Za důležité považujeme dobrý vztah k lidem, potřebnou osobní a sociální zralost, sociální cítění, sociální inteligenci a další osobnostní předpoklady.

U uchazečů, kteří absolvovali bakalářské studium oboru sociální práce na jiné VŠ, nebo na bakalářském stupni studovali jiný, příbuzný obor:

1. bude posouzena žádost o přijetí do magisterského navazujícího studia z hlediska shody obsahu absolvovaného VŠ studia s obsahem bc. studia na PVŠPS a pokud bude žádost schválena,
2. bude stanoven rozsah nutného doplnění obsahu magisterského navazujícího studia o předměty specifické pro PVŠPS (Filosofie; Psychoterapie; Teorie a metody sociální práce; Psychologie a psychopatologie; Zdraví a nemoc). Tyto předměty nejsou součástí standardního studijního plánu, je nutné je splnit během 1. semestru NMgr. studia. Bližší informace o rozdílových zkouškách naleznete zde

Obsah přijímacího řízení:

Absolventi žádného VŠ programu nejsou přijímáni bez přijímací zkoušky.

Přijímací řízení obsahuje:

1. část písemná - didaktický test, zjišťující úroveň znalostí ze sociální práce a psychoterapie, společenských věd (sociologie, filosofie, kulturní a sociální antropologie...) a základů metodologie.

2. Ústní zkouška, do které postoupí úspěšnější část uchazečů, sestavených do pořadí podle výsledků části písemné

Při ústní zkoušce se posuzuje:

• motivace ke studiu a k výkonu budoucího povolání
• zkušenost z praxe uchazeče, schopnost sebereflexe a kritického uvažování o praxi, relevantní výcviky a kursy dalšího vzdělání,
• orientace v přečtené literatuře, jejíž seznam uchazeč předloží,

Ukázka otázek k didaktickému testu (výběr jedné z možných odpovědí):

1. Co znamená pojem "case management" v sociální práci?                                                   
2. Co je cílem sociální práce s rodinou?                                                                            
3. Jaký význam pro sociální práci měla Alice Masaryková?                                               
4. Jaký je hlavní zákon upravující sociální služby v České republice?                                
5. Kdo je považován za zakladatele fenomenologie?
6. Která z následujících poruch je charakterizována změnami nálady mezi extrémními stavy?     
7. Jaký je hlavní přínos humanistické terapie Carla Rogerse?
8. Který filosofický směr zdůrazňuje význam individuální autonomie a svobody v sociální práci?   
9. Co znamená pojem "etnocentrismus"?                                                  
10. Jaká je role sociálního pracovníka v oblasti adiktologie?                                                                              

Literatura doporučená k ústnímu pohovoru:

• DRAPELA, V. J. (2011). Přehled teorií osobnosti. Praha: Portál
• DRYDEN, W. (2008). Poradenství. Praha : Portál
• HAYESOVÁ, N. (2021). Základy sociální psychologie. Praha : Portál
• KOPŘIVA, K. (2013).  Lidský vztah jako součást profese Praha: Portál
• MATOUŠEK, O. (2016). Slovník sociální práce. 2. přepracované vydání, Praha: Portál
• MATOUŠEK, O. (2022). Strategie a postupy v sociální práci, Praha: Portál
• ŠÁMALOVÁ, K. VOJTÍŠEK, P. (2021).  Sociální správa: Organizace a řízení sociálních systémů Praha: Grada

Odborná literatura podle vlastního zájmu a zaměření.